La naissance du français

Une exploration de la structure sémantique du lexique adjectival français

This paper presents an exploration of a lexical graph, within the framework of lexical semantics. The aim of the exploration is reveal the structure of the lexicon modelled by the graph so an automatic system can reach the information it contains. We developed geometric tools to build a semantic space associated with the graph. The topology of this space can account for the topology of the grap...

Les apports du TAL à la lisibilité du français langue étrangère

This paper presents a set of experiments aiming to (1) assess the contribution of NLP to the specific issue of the readability of texts for French as a foreign language (FFL) readers and (2) to propose a new readability formula for FFL. This new model relies on 46 textual features representative of the lexical, syntactic, and semantic levels as well as some of the specificities of the FFL conte...

The Grande Grammaire du Français Project

We present a new reference Grammar of French (La Grande Grammaire du français), which is a collective project (gathering around fifty contributors), producing a book (about 2200 pages, to be published en 2011) and associated databases. Like the recent reference grammars of the other Romance Languages, it takes into account the important results of the linguistic research of the past thrity year...

Contribution a l'etude du traitement de la morve experimentale du cobaye par l'anamorve, la sulfadiazine, la penicilline et la Streptomycine

empathie; la dynamique émotionnelle entre lenseignant du français et les apprenants iraniens

cette étude tente d’étudier et de comprendre le rôle que joue l’empathie en enseignement. lempathie y est observée en tant que modèle de communication entre l’enseignant et l’élève. de façon générale, lempathie permet dassouplir les échanges entre les personnes. dans un contexte éducatif, la qualité de la communication est associée à un vécu relationnel plus harmonieux et à un meilleur climat d...